Einträge von Markus Heinzer

Grundsätzliche Fragen der kommunalen Schulsteuerung

Die Steuerung der Gemeindeschule mit Milizkommissionen ist eine Spezialität der Schweiz. In diesem Gefüge gibt es immer wieder Fragen zu Rollen, Kompetenzen, Aufgaben und Zuständigkeiten der verschiedenen Gremien und Instanzen. Mit meinem Hintergrundwissen aus der Forschungsarbeit im Rahmen meiner Dissertation und aufgrund vieler Erfahrungen in meiner eigenen Schulkommission (Breitenrain-Lorraine, Bern, Mitglied seit 2015, Präsident seit […]

Schulraumplanung und Bau von Schulhäusern

Sowohl bei prognostiziertem Wachstum wie auch bei der Abnahme der Schülerinnen- und Schülerzahlen stellen sich Gemeinden und Städten grosse Herausforderungen bezüglich des Schulraums. Dazu kommt die aktuell enorme Sanierungslast bei vielen Schulhäusern. Oft sind mit der Raumfrage auch Modellfragen verknüpft (gerade im Bereich der Oberstufe). Ich begleite Sie bei der Eruierung und Formulierung ihrer räumlichen […]

Elektronische Geschäftsverwaltung in Gemeinden

Die Einführung moderne Aktenführungssysteme in Gemeinden und Kirchgemeinden stellen das Personal vor grosse Herausforderungen. Externe Begleitung und Projektleitung kann mithelfen bei einem möglichst reibungslosen Übergang. PulsNetz, Kirchgemeindeverband Kanton Bern. Workshops und Checklisten/Dokumentationen zu Prozessbeschreibungen in Zusammenarbeit mit der Projektleitung (2025). Gemeinde Köniz. Co-Projektleitung (ad interim) und Projektbegleitung bei der Einführung des elektronischen Aktenführungssystems (GEVER) (2016-2019).

Kommunale Bildungsstrategie und Legislaturziele

Bei der Erarbeitung von strategischen Dokumenten wie Bildungsstrategien ist es üblich und auch sinnvoll, externe Unterstützung beizuziehen. Der Aussenblick und die unvoreingenommene Herangehensweise können dazu beitragen, dass gemeinsam getragene und dann auch wirklich umsetzbare strategische Leitlinien entstehen können. Gemeinde Vechigen. Strategie-Workshops zur Formulierung von Legislaturzielen der Bildungskommission (2021 und 2025). Gemeinde Münsingen. Projektbegleitung «Schule der […]

Weiterentwicklung Oberstufenschulen

Viele Gemeinden und Schulen im Kanton Bern sind aktuell daran, ihr Oberstufenmodell neu zu überdenken und anzupassen. Das ist gerade unter den Bedingungen wachsender Heterogenität und Fachkräftemangel ein dringendes und wichtiges Vorhaben. Ich begleite diverse Schulen in der Vorbereitung, Entscheidfindung und Umsetzung von Oberstufen-Modellüberprüfungen und -Modellwechseln. Gemeinde Wimmis. Projektbegleitung und Unterstützung zusammen mit Lars Ziörjen […]

Grössere Projekte in der Schule und im Umfeld

Möchten Sie grosse politische Weichenstellungen sorgfältig vorbereiten und schliesslich auch politisch mit grossen Mehrheiten durchbringen? Wir begleiten Sie massgeschneidert je nach Ihrem Bedarf mit unterschiedlichen Modulen: Projektplanung, Zeitplanung Projektleitung oder -begleitung, Projektassistenz/-mitarbeit Planung und Durchführung des Einbezugs von Stakeholdern und Entscheidungsgremien Partizipation von Beteiligten und der Bevölkerung Tabellen, Grafiken, Texte, Abstimmungsunterlagen Informative Ausstellungen Informations- und […]

Schulraumplanung für die Zukunft in Lenzburg

Für das prognostizierte grosse Wachstum der Schülerzahlen braucht es mehr Schulraum. Um die Raumbedürfnisse der Schule und Tagesbetreuung geordnet und verlässlich in den Masterplanprozess Schulraumplanung einzubringen, setzt Lenzburg auf eine externe Begleitung.

Überprüfung des Oberstufenmodells in Bolligen

Bolligen ist daran, das Schulmodell des Oberstufenzentrums zu überprüfen. Alle möglichen Alternativen sollen hinsichtlich einer zukunftsgerichteten und anschlussfähigen Oberstufe diskutiert werden. Als externe Projektleitung führen Markus Heinzer und Lars Ziörjen einen umfangreichen partizipativen Prozess: Ist-Analyse, Vision, Passung, Entscheiden, Umsetzen.

Zukunft der Oberstufe Rüschegg

Die Gemeinde Rüschegg liess sich bei der Erarbeitung umfassender Entscheidgrundlagen für einen zukunftsträchtigen Entscheid über die Oberstufe extern begleiten.